À Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, é garantida práticas de educação e cuidados que possibilitem a integração entre os aspectos físicos, emocionais, afetivos, cognitivo-linguísticos e sociais da criança, entendendo que ela é um ser completo, total e indivisível.

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O currículo para essa etapa da Educação Básica, é fundamentado em dois elementos – os direitos de aprendizagens e desenvolvimento e os campos de experiências e seus respectivos objetivos de aprendizagens e desenvolvimento.

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No Colégio Santa Rosa as crianças se apropriam do mundo, constroem conhecimentos e produzem sentidos, quando convivem, brincam, participam, exploram, expressam e conhecem-se. Esses direitos fundamentam nossa ação educativa e pedagógica e são desenvolvidos a partir dos cinco campos de experiências: O Eu, o Outro e o Nós; Corpo, Gestos e Movimentos; Traços, Sons, Cores e Formas; Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação; Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações.

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A Educação Infantil está organizada em turmas por faixa etária definida por idade completa ou a completar até 31 de março do ano do ingresso:

 

Maternal I – para crianças de dois anos de idade;
Maternal II – para crianças de três anos de idade;
Jardim I – para crianças de quatro anos de idade;
Jardim II – para crianças de cinco anos de idade.